شاهوار

«فَالمُدَبِّراتِ أَمراً» «پس سوگند به تدبیر کنندگان کارها.»

شاهوار

«فَالمُدَبِّراتِ أَمراً» «پس سوگند به تدبیر کنندگان کارها.»

ﺻﺪور ﻣﺠﻮز ﺑﺮﮔﺰاری دوره های کوتاه مدت آموزش گردشگری- مدارک مورد نیاز


با عنایت به دستورالعمل و ضوابط صدور مجوز فعالیت موسسات آموزشی مجوز تدریس و صدور گواهینامه دوره های کوتاه مدت آموزش گردشگری دفتر مطالعات آموزش گردشگری مورخ 1397، فصل دوم ماده 2،  متقاضیان برگزاری دوره های کوتاه مدت آموزشی باید دارای ویژگی های زیر باشند:


الف- موسسات آموزشی که اساسنامه آنها توسط اداره کل ثبت شرکت ها و موسسات غیر تجاری به ثبت رسیده است.

ب- شرکت های تعاونی(توزیعی و خدماتی) که اساسنامه آنها توسط وزارت تعاون ، کار و رفاه اجتماعی تایید شده باشند.



ü مدارک لازم:

مدارک شخصی مدیر عامل و رزومه شامل:

  •    کپی تمام صفحات شناسنامه
  •    کپی کارت ملی پشت و رو
  •  - عکس 4×3(آقایان بدون کروات- خانمها با حجاب کامل) اسکن و به صورت CD تحویل داده شود
  • ü     کپی کارت پایان خدمت برای متقاضیان آقا
  • ü   - کپی آخرین مدرک تحصیلی
  • ü    - کپی اجاره نامه یا سند مالکیت به نام متقاضی(اجاره نامه می بایست حداقل از تاریخ مراجعه 12 ماه اعتبار و با موضوع کاربری آموزشگاه باشد)
  •   کپی اساسنامه و روزنامه رسمی به همراه آخرین تغییرات( در موضوع فعالیت شرکت صرفاً می بایست عبارت برگزاری دوره های کوتاه مدت گردشگری درج گردد)   
  • تمامی مدارکی که به صورت فتوکپی ارائه می گردد می بایست توسط مراجع ذیصلاح برابر اصل گردد.

سایر مدارک:

معرفی مسئول آموزش و تعهد نامه محضری با فرمت ذیل:


« به نام خدا »

 

« تعهدنامه مدیرموسسات آموزش گردشگری»

 

معاونت محترم گردشگری اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و  صنایع دستی استان البرز

 

با سلام

 

        اینجانب آقای/خانم..................................به کد ملی...........................................................که به عنوان مدیر موسسه آموزش گردشگری ..................................................................طی نامه شماره ................................ مورخ ..................................................به آن اداره کل معرفی گردیده ام، با توجه به توافق صورت گرفته با واحد مذکور متعهد می گردم:

·       به صورت مفید و مستمر در واحد حضور داشته باشم.

·       اشتغال به تحصیل و کار دیگری در بخش دولتی یا خصوصی ندارم.

·       در صورت استعفا و قطع همکاری مراتب را حداکثر ظرف مدت 1 ماه به صورت مکتوب به اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری اعلام نمایم.

·       قبل از استعفا نسبت به جایگزینی اینجانب با شخص دیگر، اقدام لازم را به عمل آورده و مراتب را به آن اداره کل محترم نیز اعلام نمایم.

·       بدیهی است در صورت عدم رعایت اظهارات و موارد فوق اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری استان البرز می تواند از ادامه فعالیت اینجانب در کلیه تاًسیسات گردشگری ممانعت به عمل آورد.

 

                                               

شماره تلفن همراه:

آدرس محل سکونت:

                                                   نام و نام خانوادگی :

                                            تاریخ و امضاء :




  • فرم  پرسشنامه درخواست برگزاری دوره های کوتاه مدت آموزش گردشگری (سه صفحه)

فرم  پرسشنامه درخواست برگزاری دوره های کوتاه مدت آموزش گردشگری (سه صفحه) با فرمت ذیل تکمیل گردد.

بسمه تعالی

«پرسش نامه درخواست برگزاری دوره های آموزش کوتاه مدت»

 

لطفا با دقت و بدون قلم خوردگی به سوالات مندرج در این پرسش نامه پاسخ دهید

 

الف)اطلاعات پایه :

          1 . نام موسسه درخواست کننده ...........................................................................................................................................

     2. تاریخ تاسیس و شماره و محل ثبت .................................................................................................................................

3. مدیر عامل موسسه (ارائه رزومه الزامی می باشد )

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

        4. مدیر مسئول آموزش های کوتاه مدت موسسه (شرط حداقل مدرک تحصیلی کارشناسی و پنج سال سابقه آموزشی با تاکید بر موضوع آموزش های میراث فرهنگی و گردشگری )(ارائه تصویر آخرین مدرک تحصیلی و گواهی نامه سابقه آموزشی الزامی است )

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

          5.سایر اطلاعات برای معرفی موسسه (اساس نامه و سایر مجوزهای قانونی موسسه پیوست شود )شرط تناسب موسسات و اهداف و انگیزه های تاسیس موسسه ، زمینه اصلی فعالیت موسسات حامی و همکار تخصصی و تجربی موسسه با اهداف موضوع :

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

 

 

         6. نشانی ، صندوق پستی ، نمابر ، پست الکترونیک و شماره تلفن:

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

 

          ب) تجارب و قابلیت ها:

        1. تجارب و سوابق آموزشی و پژوهشی ، به شرط وجود فعالیت ها و موفقیت های قبلی موسسه

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

 

         2.عناوین دوره های مورد درخواست موسسه جهت برگزاری (سابقه فعالیت موسسه می بایست با دوره های درخواستی از سوی آن موسسه انطباق داشته باشد .)

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

 

         ج)تسهیلات و خدمات آموزشی :

         1. محل برگزاری آموزش ها ، نشانی و کروکی فضاها و ارتباط داخلی و دسترسی ها) اطلاعات با دقت لازم )

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

         2. کلاس ها ، تعداد ظرفیت هرکلاس به ترتیب شماره مندرج درکروکی درج شود (در مورد هر کلاس فضای سرانه)

..............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

         3. تجهیزات آموزشی ، دیداری و شنیداری موجود در کلاسها :(در صورت نبود تجهیزات تاریخ تهیه و نصب)

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................

         4. سایر امکانات آموزشی و کمک آموزشی و رفاهی فرهنگی شامل کتابخانه ، قرائت خانه ، کارگاه های رایانه و فنی ، آزمایشگاه زبان ، خدمات چاپ و تکثیر، اینترنت و مانند آن ها.

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

 

        د) نیروی انسانی :

         1. امور آموزشی کادرشاغل در امور ثبت نام ، کنترل و اداره کلاس ها و تامین خدمات دانشجویی (هر پنجاه دانشجو یک نفر)

..............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

          2.گروه علمی اعم از کارشناسان و مدرسان همکار :(کادر آموزشی با تاکید برمدرسان دروس تخصصی دوره های درخواستی شرط پذیرش موسسه و تداوم فعالیت آن خواهد بود.)

..............................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................

 

             نام و نام خانوادگی مدیر مؤسسه :

                                                                                    امضاء و تاریخ :

          مهر مؤسسه :

 

 

 

 

 

 



  تکمیل مشخصات مدرسین و ارائه رزومه اساتید دوره

بسمه تعالی

« فرم مشخصات مدرس »

1-مشخصات فردی :

نام و نام خانوادگی :                         تاریخ تولد:

شماره تماس :

2- سوابق تحصیلی :(آخرین مدرک تحصیلی ضمیمه گردد)

توجه :تائیدیه وزارت علوم برای آندسته از مدرسینی که در خارج از کشورتحصیل نموده اند و یا یکی از شعبه های دانشگاههای خارج از ایران موفق به اخذ دانشنامه گردیده اند الزامی است .

ردیف

مدرک تحصیلی

رشته تحصیلی گرایش

تاریخ اخذ مدرک

موسسه اخذ مدرک

1

دیپلم

 

 

 

2

کاردانی

 

 

 

3

کارشناسی

 

 

 

4

کارشناسی ارشد

 

 

 

5

دکتری

 

 

 

3.سوابق تدریس در رشته های مرتبط با میراث فرهنگی و گردشگری (ارائه گواهی نامه تدریس از موسسه مربوط الزامی است)

ردیف

نام استان

نام موسسه

نام دروس تدریس شده

از تاریخ

تا تاریخ

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 4. سوابق تدریس غیر مرتبط و تشویقات (ارائه مدارک لازم الزامی می باشد)

ردیف

محل تدریس

نام درس تدریس شده

تعداد واحدهای تدریس شده

مقطع تحصیلی

از تاریخ

تا تاریخ

نظری

عملی

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

5 . شرکت در دوره های آموزشی کوتاه مدت مرتبط (الصاق مدارک الزامی است )

ردیف

نام دوره

محل برگزاری

نام موسسه یا سازمان برگزار کننده

تعداد ساعات دوره

تاریخ برگزاری دوره

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

6. سوابق تجربی مرتبط (ذکر نوع مسئولیت به همراه تاریخ شروع و خاتمه اشتغال پست الزامی است)

 

 

7. عناوین انتشارات (شامل ترجمه، تالیف، گزارشات عملی مرتبط با موضوع) همراه با تاریخ انتشار

 

 

 

8. با توجه به رشته  تحصیلی و سوابق تجربی علاقمند به تدریس (حداکثر دو عنوان درسی)

 

 

 

9- نام مؤسسه ای که در حال حاضر در آن قصد تدریس دارید.

 

 

 

صحت مندرجات فوق تائید می شود.

 

 

 

   نام ونام خانوادگی مدرس                                                                      مهر و امضا موسسه

تاریخ و امضاء

 


علل احساسات منفی افرادنسبت به همنوعان خود

شاید شما نیز بارها در زندگی‌تان شاهد بی‌مهری، بی‌توجهی و رفتار غیرمنصفانه و بی‌ادبانه افراد دیگر شده باشید و بارها از خودتان علت این رفتار منفی را جویا شده باشید. علت این گونه رفتارها را می‌توان در مشکلات فردی، اجتماعی، روحی و روانی جستجو کرد و نمی‌تواند یک شبه بوجود بیاید.

گفته می‌شود محدودیت‌های اجتماعی، جنسیتی، اقتصادی، قومیتی، تربیت نامناسب در دوران کودکی، مشکلات خانوادگی، الگوگیری نامناسب، آسیب‌های رفتاری و قرار گرفتن در جمع‌های منفی همگی می‌توانندباعث شوند که فرد چشم دیدن دیگران را نداشته باشد.

نتایج تحقیقاتی که در دانشگاه ورمونت انجام شد نشان داد والدینی که کودکان خود را مجبور می‌کنند طبق میل آن‌ها رفتار کنند و در بیشتر موارد فرزندان را مقصر خطاب می‌کنند، لطمه‌های زیادی به شخصیت آن ها وارد می‌کنند و با این کار خود باعث می‌شوند آن‌ها در آینده نسبت به سایر افراد جامعه و دوستان خود رفتار غیرمنصفانه داشته باشند یا به بیان دیگر بدجنس شوند.

حسادت سبب می‌شود فرد کمی بدجنس شود و نتواند شادی و موفقیت دیگران را ببینند. افراد حسود دوست دارند همواره کانون توجه باشند و تمام ویژگی‌ها و دارایی‌های خوب برای آن‌ها باشد. احساس حسادت سبب افزایش تنفر و بیزاری می‌شود و رفتار و شخصیت فرد را تحت تاثیر قرار می‌دهد.
شاید شما بی‌توجه به دستاوردها و موفقیت‌های خود باشید اما افراد دیگر بیشتر به شما توجه کنند و نسبت به شما حسادت یا بدجنسی کنند. ادب، نزاکت، مهربانی، اعتماد به نفس، موفقیت، جایگاه اجتماعی، درآمد مناسب، سلامتی و در نهایت خوشبختی ممکن است به راحتی حسادت دیگران را برانگیزد به طوری که چشم دیدن شما را نداشته باشند. 

شاید بدون اینکه آسیبی به کسی برسانید با موفقیت و محبوبیت خود سبب شده باشید که او از نظرها دور بماند و از کانون توجه به بیرون رانده شود و دچار شکست و ناکامی شود. فراموش نکنید بیزاری آن‌ها از شخص خود شما نیست بلکه از موقعیت و دستاوردهای شما است.

گاهی آن‌ها بیزاری خود را با نگاه، گاهی با کلام و گاهی با رفتارشان نشان می‌دهد. البته گاهی برخی از شما بیزار هستند اما خویشتن‌دار هستند و آن را نشان نمی‌دهند. به هر حال، بهتر است با تمرکز بر روی رفتار این دسته افراد و جستجوی علت و ریشه تنفر آن‌ها به این رفتار ناپسندشان دامن نزنید و تنها از درون به خود و دستاورهای زندگیتان افتخار کنید و زمینه پیشرفت‌های بعدی را فراهم کنید.
نتیجه تصویری برای موفقیت خاری است در چشم دیگران



ثبت جهانی دو شهر و یک روستای صنایع‌دستی

بر اساس اعلام شورای جهانی صنایع دستی، بعد از بررسی‌های انجام گرفته،


شهر آباده از استان فارس به عنوان شهر جهانی منبت،

شهر میبد از استان یزد به عنوان شهر جهانی زیلو

و روستای خراشاد از خراسان جنوبی به عنوان روستای توبافی (حوله‌بافی)

ثبت جهانی شدند.

مهمان نوازی رایگان: Couchsurfing


کاوچ سرفینگ (به انگلیسی: CouchSurfing)


کاوچ سرفینگ که معنی کلمه به کلمه اش کاناپه گردی است یک شبکه اجتماعی است که بین مسافران و مردم محلی ارتباط برقرار می‌کند و از بیشتر از ۲۳۰ کشور دنیا عضو دارد که تعداد اعضای آن از یک و نیم میلیون نفر گذشته‌است. ارتباطی که باعث دوستی و تبادل فرهنگ‌ها و تجربه هاو قسمت کردن مهمان نوازی و آسان شدن مسافرت کردن در دنیا می‌شود.



وب سایت CouchSurfing.com

برای اولین بار در سال 2004 به عنوان یک راه برای تطبیق دادن مسافران با میزبان های دلخواه، یک وب سایت عمومی راه اندازی شد.این سایت دقیقا مانند دیگر سایت های اجتماعی، دارای قابلیت ایجاد پروفایل، افزودن دوست،آپلود عکس و ارسال پیام است.

افراد با عضو شدن در این سایت و مشخص‌کردن محل سکونت خود، اعلام آمادگی می‌کنند که جای خواب رایگانی را برای یک یا چند نفر در خانه‌شان آماده کنند.

میزبانان موظف به انجام کارهایی از قبیل درست کردن غذا، دادن حولهٔ تمیز و خدماتی از این دست نیستند. اگر میزبان مهمانان خود را به گردش دور شهر ببرد یا برای آن‌ها صبحانه درست کند، تنها از روی میل شخصی است و در اصل نوعی لطف کردن در حق آن‌هاست.

ثبت نام در این وب سایت کاملا رایگان است اما کاربران به دلخواه می توانند برای بالا بردن امکانات سایت مبلغی پرداخت کنند.البته اغلب مردم هنگام اقامت در جایی به این سایت سر می زنند، زیرا این سایت در تمامی  زمانها در اختیار است. Couchsurfing.com برای دیدار با دوستان واقعی خود، پیدا کردن دوست و همچنین ملاقات خوب است.
 

couchsurfing.com در سال ۲۰۰۴ برای امکان برقراری ارتباط میان گردشگران و میزبانان در دسترس عموم قرار گرفت. این وب‌سایت امکانات بسیار بیشتری از سایر شبکه‌های اجتماعی چون فیس‌بوک در اختیار اعضایش قرار می‌دهد.

عضویت در این شبکه اجتماعی رایگان است. اگرچه برای دسترسی بیشتر به برخی امکانات این وب‌سایت باید مقدار کمی بپردازید. couchsurfing.com  چیزی بیشتر از معرفی یک محل اقامت به شما عرضه می‌کند.

در این شبکه اجتماعی می‌توانید دوستان واقعی (و نه مجازی!) بیابید با گردشگران دیگر آشنا شوید و درباره جاذبه‌های گردشگری و شرایط مقصد سفر خود اطلاعات بیشتری کسب کنید.

تالارهای گفتگوی متعددی در زمینه‌های مختلف از راهنمای گردشگری شهرهای مختلف گرفته تا اطلاعات لازم برای خرید دوچرخه در این وب‌سایت شکل‌گرفته‌اند. این تالارهای گفتگو اغلب به‌وسیله داوطلبانی که به سفیر شهرت گرفته‌اند اداره می‌شود.

گروه‌های موجود در این شبکه اجتماعی هم اغلب برنامه‌ها و گردهمایی‌های غیر رسمی مرتبط با گردشگری برگزار می‌کنند. حتی اگر قصد سفر ندارید در این شبکه دوستان جهانگرد خوبی پیدا خواهید کرد.



رابطه محیط و استراتژی با فرهنگ سازمانی

استراتژی و فرهنگ خارجی اثرات بسیار شدیدی بر فرهنگ سازمان دارند. رابطه مناسب بین استراتژی ، محیط و فرهنگ به گونه ای است که می توان آنرا در چهار گروه گنجانید.

این گروهها به دوعامل بستگی دارند:

میزانی که محیط رقابتی باید تغییر کند یا ثابت بماند

میزانی که توجه سازمان باید به امور داخلی یا خارجی معطوف گردد.

با توجه به این تفاوتها چهار گروه مزبور عبارتند از :

انعطاف پذیری ، مشارکتی ، ماموریتی و تداوم رویه





فرهنگ انعطاف پذیری

از ویژگی های فرهنگ انعطاف پذیری یا سازشکاری یا فرهنگ کارآفرینی این است که از مجرای انعطاف پذیری و از نظر استراتژیک به محیط خارجی توجه شده و کوشش می شود تا نیازهای مشتریان تامین گردد. در این فرهنگ ، هنجارها و باورهایی مورد تائید قرار می گیرند یا تقویت می شوند که بتوان بدان وسیله علائم موجود در محیط را شناسایی و تفسیر نمود و بر اساس واکنش مناسب از خود نشان داد ، یا رفتاری مناسب در پیش گرفت.


فرهنگ ماموریتی :

سازمانی که چنین فرهنگی بر آن حاکم است می کوشد تا نیازهای محیط خارجی را تامین کند ، ولی الزامی درخود نمی بیند که به سرعت دستخوش تغییرات قرار گیرد. در فرهنگ ماموریتی به دیدگاه های مشترک ( ازنظر هدف سازمان ) توجه زیادی می شود. این دیدگاه نوع فعالیت اعضای سازمان را تعیین می کند و این فعالیتها مفهومی به خود می گیرند که از حد کارهای موظف فراتر     می رود.


فرهنگ مشارکتی

در فرهنگ مشارکتی ازاعضای سازمان خواسته می شود ک در امور مشارکت کنند تا شرکت بتواند از عهده انتظارات عوامل محیطی در حال تغییر برآید. این فرهنگ مشابه شکل کنترل قومی است.


فرهنگ بوروکراتیک

فرهنگ بوروکراتیک یا دیوان سالاری به امور داخلی سازمان توجه می کند و برای محیطی مناسب است که از ثبات نسبی برخوردار باشد. در چنین سازمانی فرهنگی حاکم است که برای انجام کارها از روشی مشخص و با ثبات استفاده شود.